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Mariela BUONOMO ZABALETA

The impact of child labor on schooling outcomes in Nicaragua (L'impact du travail des enfants sur les résultats scolaires au Nicaragua). Economics of Education Review (2011) Vol. 30 (6) pp. 1527- 1539

Extrait

Le travail des enfants est considéré comme un obstacle important à l'atteinte des engagements
 internationaux en faveur de l'Éducation pour tous. Toutefois, les données empiriques concernant les effets du travail des enfants sur le niveau d'instruction sont principalement limitées à des mesures statiques. Cet article analyse les conséquences du travail des enfants sur les résultats scolaires sur une période de temps en utilisant une série de données longitudinales recueillies auprès des ménages durant trois ans au Nicaragua. L'endogénéité potentielle du travail des enfants et des résultats scolaires par le passé est abordée à travers des variables essentielles.

Le temps qu'un enfant consacre à travailler a des répercussions néfastes sur ses résultats scolaires, même après avoir neutraliser l'accumulation antérieure de capital humain et d'autres facteurs. Plus particulièrement, le fait de travailler plus de trois heures de travail par jour est associé à l'échec scolaire à moyen terme. Une distinction selon le type de travail indique que le temps passé à la production commerciale a des effets plus négatifs encore sur les résultats scolaires que celui passé à accomplir des tâches ménagères. http://www.sciencedirect.com/science/journal/02727757/30


Biographie de Mariela Buonomo Zabaleta

Mariela est économiste et a un doctorat en politiques publiques.  Elle a travaillé durant plus de dix ans dans les domaines de l'économie de l'éducation, l'évaluation des politiques d'éducation, le travail des enfants et l'emploi des jeunes dans les pays en développement. Au cours de sa carrière, elle a dirigeait des travaux de recherche et a fourni des conseils techniques à différents pays d'Amérique latine, notamment en matière de politiques d'éducation de base et de programmes de formation des jeunes, en travaillant souvent avec des banques de développement multilatérales. Elle a également travaillé à l'UNESCO en tant que chercheur pour le Rapport mondial de suivi sur l'Éducation pour tous, analysant les dépenses des ménages en matière d'éducation, le rôle de la pauvreté et la vulnérabilité au niveau de l'accès et des résultats scolaires, le travail des enfants et les politiques adoptées pour améliorer la scolarisation des enfants défavorisés et des jeunes, y compris les programmes de développement des compétences destinés aux jeunes et les programmes de protection sociale pour l'amélioration du développement humain. Mariela est actuellement Spécialiste de l'emploi des jeunes à l'OIT-Genève et travaille sur les tendances, les politiques et programmes de l'emploi des jeunes, les liens entre le travail des enfants et l'emploi des jeunes, les bases de données mondiales sur les interventions en matière d'emploi des jeunes et le suivi et l'évaluation des programmes d'emploi des jeunes. 

 

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