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Mariela BUONOMO ZABALETA

El impacto del trabajo infantil en los resultados académicos en Nicaragua, Economics of Education Review (2011) Vol. 30 (6) pp. 1527-1539

 

Resumen

El trabajo infantil es considerado un obstáculo fundamental para cumplir los compromisos internacionales de Educación para Todos. Sin embargo, la evidencia empírica sobre los efectos del trabajo infantil en los resultados académicos está limitada principalmente a mediciones estáticas. Esta ponencia analiza las consecuencias del trabajo infantil en los resultados académicos con el paso del tiempo empleando un conjunto de datos longitudinales domésticos durante tres años en Nicaragua. Se aborda la endogenidad potencial del trabajo infantil y los resultados académicos pasados a través de variables instrumentales.

 

El tiempo que un niño dedica a trabajar tiene consecuencias dañinas en los logros educativos posteriores, incluso después controlar la acumulación previa de capital humano y otros factores. En particular, el trabajo durante más de tres horas al día está asociado al fracaso escolar a mediano plazo. Una distinción por tipo de trabajo muestra que el tiempo dedicado a la producción de mercado tiene efectos negativos mayores en los resultados académicos que el tiempo empleado en realizar las tareas del hogar. http://www.sciencedirect.com/science/journal/02727757/30


Biografía de Mariela Buonomo Zabaleta

Mariela es economista y doctora en política pública. Ha trabajado durante más de diez años en las áreas de economía de la educación, evaluación de la política de educación, trabajo infantil y empleo juvenil en países en desarrollo. Durante su carrera, ha realizado investigaciones y ofrecido asesoría a países de América Latina sobre políticas de educación básica y programas de formación para jóvenes, a menudo a través del trabajo con bancos multilaterales de desarrollo. También ha trabajado como investigadora con el Informe Mundial de Seguimiento de la Educación para Todos de la UNESCO, analizando los gastos familiares en educación, el papel de la pobreza y la vulnerabilidad en el acceso a la educación y sus logros, trabajo infantil y políticas adoptadas para aumentar el acceso a la educación de los niños y jóvenes desfavorecidos, incluyendo programas de desarrollo de habilidades para jóvenes y programas de protección social para mejorar el desarrollo humano. Mariela es actualmente Especialista en Empleo Juvenil en OIT-Ginebra, donde trabaja en las tendencias, políticas y programas de empleo juvenil, los vínculos entre el trabajo infantil y el empleo juvenil, bases de datos mundiales sobre intervenciones en empleo juvenil, y seguimiento y evaluación de los programas de empleo juvenil.

 

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